Để phát triển 12 giác quan của con người, mà đặc biệt là 4 giác quan cần phát triển ở lứa tuổi mầm non (0-7), gồm giác quan cân bằng, giác quan đời sống, giác quan sờ chạm (xúc giác) và giác quan vận động, ở Warm Nest chúng tôi rất chú trọng đến Nhịp điệu hàng ngày (rhythm of the day) của trẻ.

Nhịp điệu hàng ngày là sự lặp đi lặp lại ngày này qua tháng nọ những hoạt động của 1 ngày, phù hợp với sự hít vào – thở ra của con người, nhằm tạo sự cân bằng và yên ổn trong trẻ. Thông thường để tạo dựng một thói quen cho trẻ phải mất ít nhất 28 ngày để thói quen đó hình thành nếp. Ở Warm Nest, các hoạt động trong ngày của trẻ luôn được thực hiện đúng giờ và lặp đi lặp lại để trẻ có thể quen và dần biết được xong việc này sẽ đến việc gì. Và những hoạt động này luôn là việc khơi gợi sự tự nguyện tham gia của trẻ, chứ không phải bằng cách bảo trẻ hãy làm đi.

Vì rằng, giáo dục Steiner/Waldorf là phương pháp giáo dục tạo sự sáng tạo trong suy nghĩ cho trẻ thông qua những phương thức nghệ thuật như hát, múa, vẽ, nặn sáp ong, kể chuyện. Cho nên, ở Warm Nest, khi cho trẻ biết cần phải làm gì, giáo viên không nói với trẻ rằng con hãy làm việc này hoặc việc kia đi, mà chúng tôi sẽ có những bài hát về những việc đó.

Ví dụ: để bảo trẻ đi rửa tay, giáo viên sẽ hát:

Rửa tay, rửa tay, rửa tay

Rửa tay cho sạch đi thôi

Rửa tay, rửa tay, rửa tay

Rửa tay cho sạch đi thôi

Vậy là các bạn nhỏ sẽ tự động rời khỏi nơi mình đang ở xếp hàng đi rửa tay.

Hay như để bắt đầu bài sinh hoạt vòng tròn buổi sáng, các giáo viên sẽ không nói rằng các con ơi, xếp vòng tròn lại để sinh hoạt vòng tròn thôi. Mà các cô sẽ hát:

Bình minh hừng đông, đêm đã rời xa

Dưới ánh nắng mới, ta cùng chào ngày vui

Vậy là các bạn tự động đi đến xếp vòng tròn để sinh hoạt.

Ở Warm Nest, chúng tôi lặp lại các hoạt động trong ngày, chỉ trừ hoạt động chính. Vì vậy, hoạt động chính của ngày chính là cách giúp trẻ nhận thức được thứ ngày trong tuần. Trẻ sẽ ko nhớ rõ hôm đó là thứ Hai, nhưng sẽ biết rằng sau hai ngày ở nhà (ngày cuối tuần) thì sẽ đến ngày vẽ màu nước. Ngày tiếp theo sau ngày vẽ màu nước sẽ là ngày làm và nướng bánh mì. Ngày sau ngày làm và nướng bánh mì là ngày nấu ăn. Ngày sau ngày nấu ăn là ngày làm thủ công. Ngày sau ngày làm thủ công sẽ là ngày don dẹp. Và sau ngày dọn dẹp sẽ là hai ngày ở nhà với ba mẹ. Ngày qua ngày khi đã quen với nhịp điệu hàng ngày, giác quan đời sống của trẻ sẽ được xây dựng vững mạnh. Kéo theo các giác quan khác cũng được bổ trợ phát triển.

Trẻ sẽ được học rất nhiều điều thông qua những hoạt động rất “đời thường” như vậy đó. Nhiều phụ huynh lo ngại rằng trẻ sẽ thấy nhàm chán với những hoạt động lặp đi lặp lại như vậy. Nhưng kỳ thực, mỗi ngày là một sự khám phá thế giới xung quanh khác nhau thông qua những hoạt động đều đặn và yên ổn. Vì rằng, ngày hôm nay chơi ngoài vườn sẽ khác với ngày hôm qua chơi ngoài vườn. Ngày hôm nay có thể có 1 bạn giun đất đến chơi, nhưng hôm qua thì không có, mà có thể là một bạn chim ghé thăm. Hay ngày hôm nay trong vườn có 1 nụ hoa, nhưng ngày hôm sau, nụ hoa đó đã thành bông hoa.